图片来自pexels
https://www.pexels.com/photo/person-sketching-on-paper-1394646/
“General English”
教学内容一般都倾向于很多同学在英国学习过程中，会发现英国的学术论文写作大多是针对某一专业领域的深入思考和探讨研究，尤其是英国院校文科方向的专业，所有的考核几乎都是通过各种形式的学术论文和报告来考察学生的学习成果与研究能力。这三类写作大体类似，但是在形式和内容要求上会有所差别。通常情况下，大部分专业都会在格式和内容要求上给出明确要求，所以同学们在开始写作之前，一定要仔细阅读专业老师或学校给出的写作要求，避免不必要的扣分。Essay整体结构相对简单，包括Introduction、Main Body、Conclusion以及References四个部分，通常篇幅不需要过于冗长；
Report一般是与Case相结合，侧重于对实践数据的整理与分析，通常包括Cover Page、Contents、Executive Summary、Main Body、Conclusion and Recommendation、References & Appendix六个部分。
最后，Dissertation毕业论文，Dissertation的写法与Report比较相似，所以大家常说Dissertation也是大report，一般对于论文格式和内容都有非常严格的要求，也是这三类写作中最为复杂的一种学术写作类型。Dissertation毕业论文一般包括以下几个部分：Cover page：一般包括论文的题目，学生姓名，院校名称与专业， 论文字数，学号和论文提交时间等信息。Abstract：这部分是文章的整体概要，对于dissertation的整体要写的内容大概简介一下，一般来说尽量简短，字数不用太多。Contents：即目录，用Word中的目录索引功能自动生成，一般三级目录即可。Introduction & Background：一般占论文15-20%左右的字数，整篇论文的大纲内容以及研究背景，明确论文定主题与基调，提出研究问题。Literature Review：这一部分需要前期做大量的文献阅读，提炼有效的学术研究与理论观点来支撑论文观点，需要注意数据引用的权威性及时效性，切忌用自己的观点论述堆砌。Methodology：主要针对是你的研究成果和研究方法的阐述，比如研究是使用Quantitative还是Qualitative的研究方法等，如何通过这种研究方法可以得到客观公正的结论。Data findings and analysis：这部分内容提供统计性的结果以及数据结果分析，结果的描述上也要注意层次之间的安排，要按照条理性的要求分别描述，体现逻辑性。Discussion：对结果产生的数据、主要发现，研究结果与文献报道的结果比较，分析研究的优势和局限性以及对临床实践、未来研究的影响，从多个角度来进行讨论。Conclusion and Recommendation：主要是文献总结与回顾，总结通篇论文的观点以及对于未来研究方向的展望等，注意咯，这一部分是不可以再提出前文尚未出现过的新的观点的！Reference & Appendix：论文正文中用到的任何文献资料，都需要在Reference部分中全部罗列出来；Appendix即附录，对于论文进行补充解释说明的内容都可以放在这一部分，比如很多学校会要求学生Interview的Transcript放到在Appendix部分。PS：不同的专业对于毕业论文的内容要求会存在些许差别，不能够一概而论，具体的写作要求，同学们一定要以学校给出的毕业论文写作要求为准哦！学术论文，顾名思义是要用专业学术语言写作，很多同学刚开始接触学术写作的时候都很头疼，论文上下文承接毫无头绪，也不知道如何组织地道的学术英语，总摆脱不了Chinglish。行文中一般情况下不要使用第一人称进行表述，比如使用第三人称This paper等开头；也可以选择采用更简洁的被动语态或原形动词开头，比如“To describe… ”、“To study…”、“To investigate…”“To determine…”等。
注意不要经常使用“I think”，“I believe”、 “some people said”、 ”some people claim that” 等，但是在学术论文中需要尽量避免使用主观性的表述方式，论点表述都必须有理有据，需要文献来支撑自己的观点。
导师最在意的就是学生在论证过程中体现的Critical Thinking，能够体现对一个课题研究有不同方向批判性（Critical）思考的能力，而非描述（Descriptive）文献中的事实理论，比如——"The data shows that the incidence (new cases) of asthma rates in children under 15 years old increased rapidly from 1977, peaking in 1993 and then declining, though rates still remain significantly higher than pre-1976 levels.""The trend, from 1977 until 1993, of a rapid rise in rates of asthma diagnosis in children under 15 years, suggests that one of the causal factors was particularly prevalent during this time, but has since declined in importance or effect."简单来说，描述性写作更着重于解释该理论的内容。而批判性地写作需要进一步体现对该理论的重要性或存在局限性不足的思考。
尽量避免使用口语化的语句和缩写形式，比如'somewhat' 代替'sort of'；'fundamentally'代替'basically'等口语化的表述；也尽量不要“don't” 、“isn't”等缩写，写作完整的“do not”、 “is not”的形式。
学术写作中并不是句式越复杂越冗长才体现你的学术能力，相反的，简明扼要的表达出观点与论点才更重要。建议在学术写作中，一个句子中只表达一个主题思想，句子也不要过冗长，避免出现过多重复的表述，比如用“because”代替“due to the fact that”；用“alternatives”代替“alternative choices”； 用“concisely”代替“in as few words as possible”等英国学术论文Reference格式都要严格按照Harvard Reference Style，部分院校会有点区别，具体以院校要求为准。这里需要注意的是论文中里面用到的任何资料，都要需要在Reference中列举出来，否则没有被列举的直接或者间接引用都可能会被判作抄袭。
另外，论文中“直接引用”超过一定比例也会被判为抄袭哦！所以，同学们在文献引用的过程中，学会Summarising和Paraphrasing也很重要，Summarising的目的是通过概括总结提炼出原文观点，；而Paraphrasing则是通过转述改变措辞，而不改变原本文献观点的含义。两种方法的有效利用，都能够避免出现大量文字查重的状况出现。能够合理安排分配时间，并且按时保质保量完成论文，也是非常重要的一项能力。很多同学都有“拖延症”，火急火燎的赶完due都来不及检查就匆匆提交，这样的成绩往往不尽如人意。
小编建议同学们在结课前就可以开始考虑选题，带着目的与思考听课，不仅可以提高听课效率，还能及时与导师沟通选题。早早的将论文提上日程，另一方面也给同学们预留了充足的时间去修改和完善自己的论文内容。很多非英语国家的学生都会存在不少语法、句式、用词等方面的错误，在native speaker看来还可能会有表意不清或者逻辑上的问题。所以，论文最后的proofreading也是非常有必要的。
部分英国院校会为学生提供免费的语法修改，一些比较nice的导师也会帮忙修改。除此之外，同学们也可以选择Grammarly这类语法修改润色工具完善自己的论文。
