在英国留学，Team Work碰到“摸鱼”的组员该怎么办？

英国的大学比较看重培养学生们团队协作的能力，几乎所有课程都会有相应的小组作业，尤其是一些实践性比较强的课程或专业。

小组讨论

这种形式很常见，在讨论课或者实践课的时候，老师经常会抛出一个话题或者案例。留出15-20分钟时间让大家思考，组内成员交流想法并选出代表进行发言。

一般4-6人一组，这种小组讨论一般不会算分，回答也没有什么标准答案，只要能够有理有据地表达出自己的想法就可以了。

小组报告 

这种小组作业一般是老师提出一个主题，大家自由分组，共同展开研究，撰写论文报告。最终再通过Presentation这种方式向老师展示自己的研究成果。

不过，国内一般是派代表上台发言。英国就不同了，一般是全组成员共同上台展示，每个人负责一个部分的内容。Presentation之后，老师根据现场展示的效果，以及提交的论文报告水平进行打分。

小组项目 

这种属于实践性比较强的一种小组作业，根据专业的不同，老师会要求学生几个人一组，利用所学知识和技能，完成一项比较复杂的实践项目。

比如：实地的市场调研，设计制造一个机器人，完成一个小型艺术展等。老师会对项目实施过程进行阶段性检查，结合最终项目质量给大家打分。

当然，小组作业中不可避免会遇到一些爱“摸鱼”的组员，比如以下几种：

“抱大腿”型 

“我的天，这个project也太难了吧，组里大神带带我...”

接下来的20-30min，这位同学可能就混迹在大家的讨论声中，附和着，也没有自己的主观意见。

但是到分工的时候，会十分积极地发言，把大家的工作安排得明明白白，自己永远是最简单的信息收集工作，说白了就是复制粘贴还不改一下。

“打包票”型

每次小组会议都准时出现，讨论也是次次参与，分到任务的时候说“好的没问题”。

组员们都在想：这次真的是遇到靠谱队友了。

然而任务做是做了，但是完成度和质量都是垫底，甚至需要其他人重新替他做一份...

“拖延症”型

这类同学收到任务后，觉得不着急完成，一直拖拖拉拉。等到后期开会讨论，全组人都傻眼。可谓一人拖延，全组熬夜，连累组员为他“擦屁股”。

如果自己的组里正好有这样“摸鱼”的队友

我们就只能“忍气吞声”了吗？

当然不行！

有效沟通，采取措施

如果遇到队友只想蹭评级，同学们可以先和队友沟通，如果沟通无果或者遭到无视，则可以向教授反映情况。这不是打小报告，这是对自己的project和自己的小组组员负责。

leader把控方向，科学安排小组任务

小组leader要承担起责任，在小组讨论时，把控讨论的方向，给予每个人发言的机会，鼓励某些内向或怯场的组员多多发言。有人跑题时，要适时地终止或拉回；有人没有发言时，可以cue一下，让他参与讨论。

在分配小组任务时，定好明确的DDL。如果有队友拖延不完成，及时提醒，提醒无果则可以在小组群内采取一定的措施。

另外小编想说，大家不要害怕来当小组leader，这也是一次锻炼自己领导能力的好机会哦~

队员找准自己的定位

如果认为任务分配不合理，可以及时提出，做自己擅长领域的事情，比如擅长搜集信息的同学可以进行文献资料的查询；擅长理性思考，归纳总结的同学可以做一些画图制表的支持性工作。

最后，小编想说：同学们在进行小组作业时，要勇于表达自己的想法，提前适应teamwork的工作流程，毕竟在职场，团队合作是常态喔~

任务分配完成后，尽量在约定好的时间内完成，遇到困难也要及时向组员求助哦~

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